El padre Norberto Rosario, párroco de la iglesia San Francisco de Asís, informó que el liceo bajo su responsabilidad aplicará nuevas medidas disciplinarias para el próximo año escolar, restringiendo la entrada a estudiantes que no cumplan con el código de presentación personal establecido por el centro.
El sacerdote precisó que no se permitirá el ingreso a jóvenes con peinados tipo “pajón” ni con cejas delineadas o modificadas, dejando claro que estas reglas forman parte de la normativa interna.
Añadió que el horario de entrada será a las 7:30 a. m. y, como máximo, a las 7:45 a. m., indicando que quien llegue fuera de ese margen no podrá acceder a las clases.
De manera enfática, expresó que no aceptará reclamaciones de padres ni del distrito educativo, argumentando que, como colegio católico, poseen el derecho de establecer sus propias disposiciones, amparados en el convenio existente entre la Iglesia y el Ministerio de Educación.
En un mensaje dirigido a las familias, Rosario afirmó:
«Ya está bueno ya, y hay que acabar con el tiempo de educadores que no saben de educación ni pisan un aula».
Señaló que, en muchos casos, los maestros deben enfrentarse a estudiantes con actitudes irrespetuosas, las cuales —aseguró— tienen origen en la falta de formación recibida en el hogar.
El párroco describió que siente tristeza al visitar aulas y encontrar docentes exhaustos, debido al esfuerzo constante por mantener la disciplina y el respeto dentro del recinto.
Destacó que esta situación desgasta la labor educativa y afecta el ambiente de enseñanza-aprendizaje.
Las declaraciones fueron difundidas a través de un video publicado en la cuenta oficial de Instagram de la parroquia, acompañado del mensaje:
«Como colegio católico, tenemos derecho a establecer una normativa por el convenio que tiene la Iglesia con el Ministerio de Educación».
Estas disposiciones, según indicó, serán aplicadas sin excepción y buscan reforzar la imagen institucional, la disciplina y el respeto a la autoridad docente, aspectos que —aseguró— son fundamentales para la formación integral de los estudiantes en el marco de la educación católica.